This is the homework this week:
We also offer this Vocabulary List related to Coronavirus, just in case it appears in "Selectividad". (This is NOT homework, just material for you).
SOLUTIONS WEEK 4:
19 April 2020
Week 5 - 2º Bachillerato (20th - 24th April)
We also offer this Vocabulary List related to Coronavirus, just in case it appears in "Selectividad". (This is NOT homework, just material for you).
13 April 2020
WEEK 4 - 2º BACHILLERATO A (13th - 17th April)
READING COMPREHENSION: HOW TO BE A SAFE AND SMART SEARCHER
TESTS DE SELECTIVIDAD
Haced los dos tests, pero solo una de las redacciones. En esta ocasión, no me mandéis la foto, puesto que ya sabéis dónde encontrar las soluciones. Prefiero que me mandéis la redacción y me contéis en qué os habéis equivocado y con qué tenéis problema.
SOLUTIONS WEEK 3
WEEK 4 - 2ºESO B
Si has suspendido Inglés:
Si has aprobado Inglés:
TASK 1:
CSI SOBRE “MY CORONAVIRUS QUARANTINE“ o SOBRE LA CANCIÓN “ AIN ́T NO MOUNTAIN HIGH”. Tú eliges.
Tras realizar la actividad gráfica, escribe un párrafo corto sobre el CSI o graba un mensaje de voz describiéndolo. Puedes usar estructuras como:
TASK 2:
- Si no tienes Internet, haz las siguientes actividades del libro y ya me las enseñarás a la vuelta:
- Página 90 (ejercicios 2 y 3)
- Página 91 (ejercicios 5, 7 y 8)
- Página 92 (ejercicios 1, 2 y 3)
- Si tienes Internet, entra en este enlace para darte de alta en el libro de texto digital (el código lo he mandado por iPasen como observaciones compartidas, y en este video podéis ver cómo se hace). Una vez hecho, puedes hacer los ejercicios de la unidad 7 mencionados arriba, puedes ver las correcciones y yo veré cómo lo habéis hecho.
Si has aprobado Inglés:
TASK 1:
CSI SOBRE “MY CORONAVIRUS QUARANTINE“ o SOBRE LA CANCIÓN “ AIN ́T NO MOUNTAIN HIGH”. Tú eliges.
Tras realizar la actividad gráfica, escribe un párrafo corto sobre el CSI o graba un mensaje de voz describiéndolo. Puedes usar estructuras como:
- “ The frame is blue because blue .......”
- “ The symbol is a ........ because ....................”
- “ In my picture, there is / are..... because ................”
- “In my image, you can see...... because.................”
- “ A woman is .................. because ..............”
- “ I ́m happy/ worried / anxious / relaxed / ........ because .........................”
TASK 2:
No hace falta imprimirla; se puede hacer en el cuaderno. Haz las actividades antes y después de ver el vídeo. Después, tienes dos opciones: grabar un vídeo haciendo una receta sencilla (en inglés), o hacer un cómic con los pasos a seguir para hacer una receta.
SOLUTIONS
Para cualquier duda, contactad conmigo a través de iPasen, Edmodo o guadenglish@gmail.com
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Para cualquier duda, contactad conmigo a través de iPasen, Edmodo o guadenglish@gmail.com
30 March 2020
WEEK 3 - 2º BACHILLERATO A - (30th March)
TODO EL ALUMNADO tiene que hacer las siguientes actividades. No hace falta imprimirlas, se pueden hacer en el cuaderno o el libro y mandar una foto a guadenglish@gmail.com
SOLUTIONS WEEK 3
Solutions Weeks 1-2
Eso es lo obligatorio, pero PARA AMPLIAR (solo si os apetece, tenéis wifi en casa y tiempo libre), el Aula Virtual sigue estando operativa (funciona mejor por las tardes) y os seguiré recomendando actividades, vídeos y enlaces. Todo ello es opcional y sin agobios, ¿vale?
Easy:
Medium:
Difficult:
Si no hay wifi en casa, me lo enseñarán a la vuelta.
- Page 116 (exercises 1, 5 & over to you)
- Workbook, page 77
- Reading aloud 3: LISTEN HERE
SOLUTIONS WEEK 3
Solutions Weeks 1-2
Eso es lo obligatorio, pero PARA AMPLIAR (solo si os apetece, tenéis wifi en casa y tiempo libre), el Aula Virtual sigue estando operativa (funciona mejor por las tardes) y os seguiré recomendando actividades, vídeos y enlaces. Todo ello es opcional y sin agobios, ¿vale?
Easy:
Medium:
Difficult:
Y echa un vistazo a las ideas que el Departamento de Inglés está proponiendo en el Blog de Bilingüismo.
Week 3 - 2º ESO - B (30 mar - 3 apr)
El alumnado que NO HA APROBADO EL TRIMESTRE aprovechará esta semana para repasar el tema 7 del libro.
- Si no tienes Internet, haz las siguientes actividades del libro y ya me las enseñarás a la vuelta:
- Página 90 (ejercicios 2 y 3)
- Página 91 (ejercicios 5, 7 y 8)
- Página 92 (ejercicios 1, 2 y 3)
- Si tienes Internet, entra en este enlace para darte de alta en el libro de texto digital (el código lo he mandado por iPasen como observaciones compartidas, y en este video podéis ver cómo se hace). Una vez hecho, puedes hacer los ejercicios de la unidad 7 mencionados arriba, puedes ver las correcciones y yo veré cómo lo habéis hecho.
El alumnado que SÍ HA APROBADO EL TRIMESTRE puede aprovechar esta semana para hacer otro tipo de actividades más lúdicas, tal como se explica en este enlace.
Para cualquier duda, contactad conmigo a través de iPasen, Edmodo o guadenglish@gmail.com
16 March 2020
WEEKS 1-2 - 2ºBACHILLERATO A (16th - 27th March)
- Page 114: exercises 1, 2
- Page 115: exercises 1, 2, 3 & Over to you
- Workbook page 76
- Vocabulary about the family. Write a long paragraph about your family using that vocabulary
- Refugees
- Listening: Page 120, exercises 2, 3 & Zoom in
SOLUTIONS
WEEKS 1-2 - 2º ESO B (16th - 27th march)
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS:
No hace falta imprimirlas, se pueden hacer en el cuaderno y mandar una foto al email: guadenglish@gmail.com
Si no se tiene wifi en casa, me lo enseñas a la vuelta a clase.
SOLUTIONS
PARA AMPLIAR (solo si os apetece, tenéis wifi en casa y tiempo libre), recomendaré por aquí actividades que también estarán en el Aula Virtual (la ventaja del Aula Virtual es que lo que hacéis queda automáticamente registrado):
EASY:
DIFFICULT:
Y echa un vistazo a las ideas que el Departamento de Inglés está proponiendo en el Blog de Bilingüismo.
- Página 104 del libro de texto: leer la lectura y hacer ejercicios 2, 3 y 4.
- Hacer estos dos ejercicios en el cuaderno, siguiendo el ejemplo.
- Ficha de Saint Patrick's Day
- Ficha de BE GOING TO
- Ficha de PLACES IN A CITY
- Ficha de HOBBIES
- Y copiar este vocabulario en inglés y español:
SOLUTIONS
PARA AMPLIAR (solo si os apetece, tenéis wifi en casa y tiempo libre), recomendaré por aquí actividades que también estarán en el Aula Virtual (la ventaja del Aula Virtual es que lo que hacéis queda automáticamente registrado):
EASY:
- LISTENING: The Fernández Family
- Places in Town (Wordart / Listen & repeat)
- Weekend activities:
DIFFICULT:
Y echa un vistazo a las ideas que el Departamento de Inglés está proponiendo en el Blog de Bilingüismo.
03 February 2019
Adjectives of description: matching games
Practise adjectives of description with these matching games made with Learning Apps:
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